Q2 ：请问您目前的职业状态是？
Q6 ：探究性学习鼓励学生进行探究，提出问题，自己搜集处理信息，解决问题，学习新知识，你是否在生物课堂上有过探究性学习体验
Q7 ：你觉得探究性学习的优势是什么？
Q9 ：生物课堂上，教师是否经常使用探究性学习的授课方式，鼓励学生发现问题，搜集处理信息或设计实验解决问题？
Q11 ：你认为探究性学习是否有效调动了学习的积极性
Q12 ：实际教学中，探究性学习是否启发你独立思考，提升你解决问题的能力？
Q13 ：你是否愿意中学生物学教师采用探究性学习进行授课
Q14 ：是否存在实验设备不完善导致生物探究实验无法开展的情况？
Q15 ：生物课堂探究性学习过程是否有充足时间进行师生交流，生生交流？
Q16 ：生物课堂，探究性学习过程是否运用了小组合作学习的探究方式？
Q17 ：中学生物学探究学习中教师是否会举贴近生活实际的例子来进行教学？
Q18 ：生物学教师是否重视实验探究，提高学生实践操作能力？
Q19 ：生物学实验探究中教师是否会让你自己设计实验，或是让你自己提出实验设计思路?
Q20 ：在生物学探究性学习课堂上，教师是否会教授实验方法原则，注意事项？
Q21 ：生物课堂中教师提问启发独立思考，还是照本宣科？
Q22 ：你认为是否存在课程内容较为枯燥而造成探究性学习并不能引起学习兴趣的现状？
Q23 ：你认为难以开展探究性学习的原因是什么？
Q24 ：在中学生物学探究性学习中，你认为存在那些问题？
