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班主任评价调查问卷
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班主任评价调查问卷
同学们： 在本学期末，我们邀请你对本班级班主任老师的教学工作，做一个全面的评价。问卷是匿名的，请你认真作答，给你的班主任做一个公正的评价。谢谢！
Q
1 ：您是：
男生
女生
Q
2 ：请填写你所在班级（如2019级营销系三班）：
Q
3 ：你的班主任老师姓名：
Q
4 ：你认为你的班主任：
责任心比较强
责任心不太强
完全没有责任心
责任心非常强
Q
5 ：班主任的仪表形象，是否符合教师的要求？
非常符合
基本符合
不太符合
非常不符合
Q
6 ：是否遵守师德规范，处处为人师表？
经常如此
偶尔如此
从不如此
一直如此
Q
7 ：班主任有上课迟到的情况吗？
一直迟到
经常迟到
偶尔迟到
从不迟到
Q
8 ：班主任有上课拖堂的情况吗？
经常拖堂
偶尔拖堂
从不拖堂
一直拖堂
Q
9 ：班主任的课堂语言？
不够洪亮清晰，且是用方言教学
普通话标准，洪亮清晰
普通话一般，洪亮清晰
普通话标准，但不够洪亮清晰
普通话一般，且不够洪亮清晰
洪亮清晰，但是用方言教学
Q
10 ：班主任上课气氛更符合以下哪种？
课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚
课堂组织严密，但同学自己思索时间少
老师能讲清楚，但同学兴趣不大
课堂气氛沉闷，有打瞌睡现象
Q
11 ：班主任的上课模式更接近？
经常提出问题，组织学生讨论
偶尔提出问题，提问个别学生
基本上不提问题，一讲到底
Q
12 ：对班主任课堂教学的总体感觉是？
好极了，听该老师的课是一种享受
讲解清楚明了，愿意听
有时听不懂或跟不上
很没意思，不想听
Q
13 ：班主任对学生的态度更多是：
随和
冷淡
漠视
讽刺
友善
偏心
关心
其他（请说明）
热情
严厉
Q
14 ：班主任是否有过体罚学生的行为？
从不
经常有
偶尔有
Q
15 ：班主任对学习较差的学生态度是？
不区别对待，一视同仁
会特别关注，帮助他们进步
有些歧视，爱理不理
完全不管，放任自流
Q
16 ：Q18：您对班主任还有其他的意见或者建议吗？
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