大学生科技创新能力调查问卷--鱼小数问卷

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大学生科技创新能力调查问卷

您好，非常感谢您花费宝贵的时间参与大学生科技创新能力调查问卷。我们真诚希望您能够提供您的真实想法，并给出宝贵建议。本调查数据仅用于统计分析，请您放心作答，谢谢！

Q1 ：您的性别

男

女

Q2 ：您所在的年级

大一

大二

大三

大四

大五

Q3 ：您参加过科技创新类实践活动吗？

参加过

没参加过

正在考虑参加

Q4 ：如参加过，您参加的最主要的目的是？

个人兴趣，能实现自己的科技创意

增强对专业知识的了解和巩固

培养自己的创新意识，提高综合能力

在年终评优中有优势，有利于未来保研

其他（请根据实际情况填写）

Q5 ：您在完成科技创新类实践活动过程中遇到的最大问题是什么？

对相关政策、竞赛规则不了解，缺乏深入解读

指导教师没有积极性，缺乏有效指导

经费执行起来不方便，缺乏监管

缺少刻苦钻研、持之以恒的科研精神

缺少相关设备与技术支持

其他（请根据实际情况填写）

Q6 ：若您在科技创新类实践中取得了成绩（如比赛获奖、获优秀项目称号、发表了论文等），起关键作用的因素是？

团队的完美合作

自己的刻苦钻研和努力

其他（请根据实际情况填写）

自己创新能力较强

老师的指导到位

Q7 ：您没有参加过科技创新类实践活动最主要的原因是？

其他（请根据实际情况填写）

对科技创新类实践活动没兴趣

没有获得过这方面的信息

学业较重，没有时间精力

认为自己做不了，不自信

不清楚自己参加哪种类型的活动合适

Q8 ：您参加过的、或者您想参加的科技创新类实践活动中，哪种类型活动最能引起您的兴趣？

科技、学科、学术类竞赛（如全国“挑战杯”竞赛、数学建模、英语竞赛、机械创新大赛等）

科研项目（如国创项目、URP项目、校外资助项目等）

可以按自己的兴趣进行的小发明、小创造、开发程序应用等.

其他（请根据实际情况填写）

Q9 ：您一般通过何种方式了解科技创新类实践活动信息？

其他（请根据实际情况填写）

自己主动从学校、学院网站获取

学校部门自上而下的通知

其他人告知

Q10 ：您知道学校有哪些鼓励学生参加科技创新类比赛的政策？

获得额外的科技学分

保研时有优惠政策

可免修相应的实验实践课程

实验材料等经费可以报销

可以参加科技奖学金评选

都不知道

Q11 ：您认为自己的创新思维和创新能力？

一般

没有创新能力

很强

Q12 ：您认为目前大学生要创新，最缺乏的是什么

良好的学术氛围

获得足够物质层面的支持

扎实的专业知识

实用的专业指导

其他（请根据事情情况填写）

Q13 ：您认为学校现行的教学模式有利于培养学生的创新能力吗？

有所侧重，还过得去

过于死板，基本没用

不太关注，不了解

较为灵活，十分有利

Q14 ：您认为培养实用性创新性人才，学校在教学方面需要做到的是？

在参加科技创新类实践活动时能及时得到学校的帮助

提供专门的科技创新活动场地

采用多种教学方式，培养创新思维

多用实验教学，培养学生动手操作的能力

改革考试方法，鼓励有创新意识的学生脱颖而出

提供更多的实验条件和共享资源

参与学校的科研项目，了解从事科学研究的方式方法

Q15 ：您认为培养实用性创新性人才，学校在氛围营造上需要做到的是？

加强宣传，增加科技创新实践活动对同学的吸引力

邀请著名科学家进入校园办讲座

校内知名学者与学生多交流

举办诸如试验设计、文献检索、发表论文等实用性技能培训

组织获得科技创新成果同学的经验交流会

举办全校范围内的大型综合科技创新类竞赛

举办全校范围内的大学生科技成果展、科技文化节等活动